الأطفال و المعاملات - لماذا يؤذي البعض الآخر؟

ينشأ الطفل في وسط محدود بعلاقات عائلية تسودها الرعاية والعطف والأمن، الا ان إساءة معاملة الأطفال من المشكلات العالمية والمسائل المعقدة التي تؤدي إلى عواقب وخيمة تدوم مدى الحياة، كما يؤثر نقص الرعاية على التنمية البدنية والعاطفية والمعرفية.

 إذا كان الحب هو ما يحصلون عليه ، فإن الحب هو ما يعطونه، ما لم يحدث شيء فظيع ، يكبر الأطفال يستجيبون بنفس الطريقة ، ويحبون الآخرين أولاً، لسوء الحظ  ليس هذا هو الحال دائمًا، يتعرض بعض الأطفال لتجارب معينة في سنواتهم الأولى تعلمهم كيفية التعامل مع البشروالآخرين بطرق أخرى.

التقليد والنسخ في السلوكيات عند الاطفال:

عندما يسمع الأطفال التهديدات ويرون الهيمنة الجسدية كجزء منتظم من أيامهم ، يمكن أن تصبح مثل هذه السلوكيات هي القاعدة ، مثال للتقليد والنسخ. إذا كانت قدوتهم عادة تهين الآخرين أو تنتقدهم أو تسخر منهم ، فهذا ما سيتعلمونه ويطمحون إلى القيام به، سيغيرون ردود أفعالهم الفطرية ببطء عن طريق إقناع أنفسهم تدريجيًا بأن واقعهم يجب أن يكون كما ينبغي.

 حتى لو بدا أن مشاعرهم الداخلية تتعارض مع ما يرونه يفعل الآخرون شيئًا فشيئًا ، فإن الدوافع الأولى التي تقود هؤلاء الأطفال إلى الابتسام والمحبة عند الابتسام فيهم وحبهم ، تتضاءل وتتغير لأن تجربتهم تعلمهم أن ردود الفعل هذه ليست جيدة، بملاحظة من حولهم. 

يتعلم معظم المعتدين والمتنمرين سلوكهم من الآخرين:

ما لم يكن هناك سلوك بديل يجعلهم يتساءلون عما يرونه ، فإن العديد من هؤلاء الأطفال سيأخذون المثال الذي أمامهم ليكون هو القاعدة، سيفكرون في إساءة معاملة الآخرين بالطريقة المنطقية للبالغين، سيفهمون العلاقات على أنها تتطلب خطابًا عنيفًا، سوف يتوقعون الخضوع من الآخرين إذا أرادوا أن يكونوا كما يجب. 

سيتبنى البعض الرأي المعاكس ، صحيح ؛ دور الضحية أو الضحايا ، الدور الثاني الوحيد الذي يشهدونه في سنواتهم الأولى. في هذه الحالة ، قد ينموون لعرض سلوكيات مماثلة أيضًا،في الوقت الذي يتعرض فيه هؤلاء الأطفال لنماذج أخرى ، تكون معتقداتهم المبكرة قد تم تأسيسها وتقويتها بالفعل. لن تكون البدائل الأخرى مرئية أو في متناولهم حتى يصبحوا أكبر سنًا بكثير. 

وبحلول ذلك الوقت ، سيرفضونهم لأن قناعاتهم صارمة بالفعل. سوف يعيدون إنتاج سلوكهم المتعلم ويخطو على الآخرين للحصول على الإعجاب أو الغلبة ، حتى دون التفكير في أنه يمكن أن تكون هناك طريقة مختلفة. دعونا لا ننسى أن هذا هو المعيار بالنسبة لهم.

يتم إنشاء معظم المتنمرين والمسيئين والطغاة والعنصريين بهذه الطريقة، إنهم يتبعون فقط الرصاص الذي كان لديهم في سنواتهم الأولى، لا شك في قناعاتهم لبضع سنوات ، لم يتم منحهم حقًا فرصة مختلفة.

 المجتمع والتربية الايجابية للأطفال:

إذا كان للمجتمع أن يتغير ، إذا كان العنف والعدوان سيصبحان الاستثناء بدلاً من القاعدة ، يجب أن تكون الأدوار البديلة موجودة في جميع السنوات الأولى للأطفال، إذا كان لابد من إبطال نماذج الأدوار السلبية،  فيجب تجربة المزيد من الإيجابيات لمنح هؤلاء الأطفال الفرصة لاستجواب أولهم، لن نتمكن من اقتلاع تلك المعتقدات العميقة والمتأصلة التي تنتقل من جيل إلى جيل وتديم العنف ضد البشر الأضعف الآخرين إلا من خلال بذل جهد عام على مستوى المجتمع.

عندما يظهر الوالد المسيء الهيمنة ، يجب أن يتعرض الطفل الصغير لوالدين محبين ومحترمين في عائلات أخرى، عند مشاهدة خطاب قاسي ومنتقد ومهين ، يجب أن يسمع الطفل الآخرين يعاملون متساوينهم مع الحب والاحترام ، ربما من حولهم ، لموازنة النموذج الذي لدى الطفل. عندما يسيء شخص بالغ إلى آخرين أضعف ، يجب أن يرى الطفل أيضًا كيف يحمي الكبار الآخرون الضحية ويسألون المعتدي، عندها فقط سيتغير مجتمعنا. 

حان الوقت لوقف نشر الأدوار المسيئة:

لن يتم القضاء على سوء المعاملة والعنف من خلال السياسات أو القواعد أو القوانين، لن يتم استبعادهم من المجتمع عن طريق العلاجات، الطريقة الحقيقية الوحيدة هي من خلال التعليم ، من خلال تقديم أصغر نماذجنا البديلة التي ستمنعهم من تكرار السلوكيات المدمرة والعدوانية. 

الجهد المطلوب هو عالمي، على مستوى المجتمع، يجب ألا ينظر أي شخص بالغ إلى الاتجاه الآخر في وجود الأطفال عند عرض السلوكيات غير اللائقة، لا يجب أن يضحك شخص بالغ عندما يتم السخرية من الآخرين أو السخرية منهم، يجب على جميع البالغين أن يكون هدفهم هو مشاركة علاقات إيجابية ومحترمة بحيث يتم منح القليل من الشهود الفرصة لتبنيهم أيضًا.

لا ينبغي محاربة العنف بمزيد من العنف، ليست هناك حاجة لذلك، إذا اعتبرنا أن جميع البشر يولدون للاستمتاع بالحب والرعاية، فلماذا لا نجعلها حركة عالمية لمنع أكبر عدد ممكن من الأطفال من تغيير معتقداتهم بمجرد تقديم بديل لهم؟ هذا كل ما يتطلبه الأمر حقًا، عندما تُظهر المجتمعات علناً هذه الرسالة القوية للدعم والرعاية ، حان الوقت لقيادة أجيالنا الشابة في اتجاه أكثر إيجابية.

***********************

***********************

***********************

***********************